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高圣奉校长做客政风行风热线回答市民提问

发表日期:2015年12月22日   出处:原创  作者:教务处  【字号 】已经有位读者读过此文
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网站标有“湖北夷陵中学”的图片版权归夷陵中学所有,未经允许不得转载,需要此图片的必须与夷陵中学取得联系并书面授权后才能使用!

      2015年12月21日上午10:30,夷陵中学校长高圣奉、学工处主任万林和教务处主任曹红梅来到宜昌市人民广播电台,参加“政风行风热线”节目,就我校办人民满意学校、夷陵中学分校建设、开展素质教育、高效课堂、校园安全、食品卫生、学生成长导师制等热点问题与市民进行在线交流。 

 

      近几年,夷陵中学在市委、市政府和市教育局的正确领导下,在广大宜昌市民的大力支持下,坚持办人民满意学校。在建设“三自一导多元评价德育课程体系”“双学双导高效课堂模式”等方面积极探索、科学实践,取得了卓越的办学业绩。学校连续九年获宜昌市高中教学质量一等奖,所有学科均获得高考质量一等奖,一本重点大学升学率近90%,位于全省前列。今年高考,我校再创佳绩:继2014年我校包囊文理双状元后,尤兆和以685分获市理科状元,全市文科前10名占4人,理科前10名占6人!清华北大港大上线人数25人,蝉联宜昌第一!文科600分以上11人,宜昌第一;理科670分以上10人,宜昌第一;文理科600分以上186人,比第二名多30人,宜昌第一!周裕康获北京大学博雅计划一本线录取奖励(全省两人,宜昌唯一),吴方维获清华大学领军计划50分奖励;重点大学上线762人,比例近90%,宜昌第一。  

      学校先后获得“全国绿色学校”、“全国平安校园”“全国奥林匹克教育示范校”、“首批全国学校体育工作示范学校”、“全国模范教职工之家”“全国巾帼文明示范岗”“湖北省最佳文明单位”等荣誉称号,

      学校现有47个教学班,在校学生2800余人,教职工231人。学校师资力量雄厚,拥有省管优秀专家1人,市管优秀专家2人,特级教师5人、正高职教师5人、宜昌名师5人,市学科带头人20人,高级职称教师105人。 

热点问题解答

一、夷陵中学是如何全面推进素质教育的,有哪些特色?

     我校坚决贯彻党的教育方针政策,扎实推进素质教育,促进学生全面发展。具体做法有以下几点:

     一是坚持“德育为首”的指导思想,不断完善“三自一导”德育课程体系,不断丰富德育内容,大力拓宽德育渠道,促进学生全面健康发展。开展以“自然美、科技美、劳动美”为主题的系列社会实践活动,学校已建立起内容丰富的社会活动实践体系:一是进军营,磨炼钢铁意志;二是进名企,见识现代科技;三是进社区,体察基层民情;四是进名校,沐浴春风化雨;五是进农村,领略田园风光;六是进基地,陶冶精神家园;七是进场馆,感受恢宏气象;八是进自然,探索生命奇迹。系列活动的开展,极大地提升了学生社会适应能力。“三自一导”德育课程体系研究获市教育局教育工作创新三等奖,小红帽志愿者服务队被表彰为“宜昌学雷锋志愿服务先进集体”,学校团委被评为“宜昌市红旗团委”。不断加强“雨花健心房”的建设,坚持开设心理健康课或讲座,促进学生身心健康发展。

     二是严格执行国家新课程标准,开齐课程,开足课时。不断改进教学方法,不断探索有效课堂模式,根据多元智能理论和合作学习理论创立了“双学双导”有效教学模式。突出学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的教学目标,培养学生学会学习、学会创新,增加课堂教学的科技含量,确保课堂教学的有效性和高效率。同时,新课改实施以来,我校积极开展国家课程校本化研究,鼓励教师开设多样化的校本课程,为学生拓宽知识视野、提升学习素养提供多样化的选择,各教研组踊跃开设校本课程达60多门,校本课程建设逐步呈现出规范化、科学化、高层次、高水平的特点。

     三是积极搭建学生全面发展、展示自我的平台。1、我校现有比较成熟的社团30多个,各类社团经常开展活动,活跃了校园气氛,丰富了校园文化,使得整个校园呈现出生机勃勃的景象。2、一年一度的科技体育艺术节,项目众多、涵盖面广、参与度高,深受师生喜爱。学校被评为“湖北省艺术教育先进单位”。3、学校坚持推进阳光体育运动,积极探索体育选项教学,大力加强体育特色项目建设,取得突出成绩:我校男子篮球队连年蝉联市级比赛冠军,在省级以上比赛屡创佳绩,去年11月中旬,我校男子篮球队获得全国高中生篮球联赛湖北赛区冠军;田径队获湖北省第二届体育特色项目学校比赛女子团体第5名,团体总分第8名和体育道德风尚奖;在今年的全市中学生田径运动会上,张宇翔等12人13次破宜昌市中学生运动会记录,改写7个单项、3个接力共计十个项目的市记录,收获21项比赛金牌;男子团体总分第一,女子团体总分第一,团体总分431分遥居第一;成功举办校园足球联赛;蝉联宜昌市首届语言文化知识大赛一等奖第一名,盛大举行第十七届科技体育艺术节第二阶段和第十八届科技体育艺术节第一阶段活动,师生参与面广,活动档次高,让校园充满勃勃生机。

      四是加强国际交流合作,积极与国际接轨。学校充分发挥国家对外汉语推广基地作用,成功举办多期“孔子课堂”夏令营活动,每年暑期组织学生赴英国、德国等国家学习,并在模拟联合国、阿斯丹模拟商赛中屡创佳绩,多名学生因在这些活动中表现优异而获得国内诸如北大、清华等著名高校的降分录取优惠;多名学生经选拔进入日本富士国际语言学校学习,可直升日本早稻田大学;英孚教育集团英国托贝国际高中的校长来我校访问,为国际部 “英孚教育夷陵中学国际交流中心”授牌, 国际交流中心开设雅思 、ASDAN模拟商赛、模拟联合国、同声传译课程及昂来英语游学和俱乐部活动,并为部分同学的出国留学作一站式的培训和指导。

二、“学生成长导师制”是学校学生培养管理的一大特色,有哪些突出的特点?如何推进落实?

      我校以“教师个个是导师,学生人人受关爱”为理念全面扎实推进“学生成长导师制”,已推行十余年,方案不断优化,机制不断完善,最大限度地促进了全体学生的成长。

其突出特点是:

     一是育人的全员性。全校专任教师都是学生成长导师,接受学生挑选,成为学生心仪的导师,为学生成长提供强有力的帮助。

     二是育人的全方位。导师对学生实行全面引导和教育,在道德修养、心理品质、学业进步等方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

     三是育人的全过程。导师对学生高中三年的思想成长和学业发展实施全程引导,每周保持沟通交流,在学校建立起全面的师生成长伙伴关系。

     具体推进措施如下:1、交流谈心。导师采取定期与结对学生座谈、个别交流等形式,为学生解答疑惑;2、家访。导师根据学生生活学习情况,深入家庭,积极与家长沟通,统一思想,形成教育合力;3、建设家长学校。依托家长学校,引导家长更新教育理念,转变教师观念,实现社会与学校的良好互动;4、完善成长记录袋和成长记录手册。导师指导学生每学期做好成长资料整理,完善成长档案和成长记录手册。

   

三、学生每天在学校食堂就餐,食品质量和安全是如何保障的?

1、改善硬件设施,美化就餐环境。
     学校利用去年和今年两个暑假,对学校食堂进行了全面改造:将原来小操作间打通,形成600多平方米的操作间,重新修建了一个近200平方米的初加工间,改造两个120平方米的物资保管室;拆除旧的售饭窗口采用全钢化玻璃窗口,改造旧售卡室,搬走教工食堂,增加了近200平方米的学生就餐空间;将以前的地面瓷砖更换为水磨石,看起来更为温馨美观,消除了学生滑倒受伤的隐患;新购进冰柜,灶台、抽风设施、不锈钢工作台、工作架等操作间设备;在食堂储物间、操作间、售饭厅、就餐厅加装监控系统,实现全覆盖监控;在餐厅的售饭窗口、横梁、柱子等处张贴了宣传画和宣传标语,引导学生文明就餐,科学饮食。

2、狠抓食品安全、食堂内部管理。
      首先是学校加强领导,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。要求学校后勤人员提高食堂安全工作意识,增强食堂安全常识,对食堂的管理工作做到制度化、规范化。从采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。
      其次是健全卫生、食品管理制度,做到责任到人,建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。科学布置厨房内部:一是蒸饭区,二是蔬菜加工区,三是打饭区,各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好,管理规范到位,操作规程明确。

     最后是把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生。一是把好采购、加工关。采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作;二是把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。三是把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。四是杜绝非工作人员进入厨房关,预防投毒放毒现象发生。

3、落实值日干部陪餐制,加强饭菜质量实时监控。

     学校要求当天的值日干部必须到食堂和学生共进午餐和晚餐,接受学生关于饭菜质量、口味、品种等方面的意见和建议,做好陪餐记录,及时和班组负责人联系改进。

四、学校以寄宿制为主,住校学生占绝大多数,学校住宿条件和管理水平如何?

     1、学生宿舍硬件设施较好。去年和今年暑假,学校筹措资金,对学生寝室进行了重新装修和设施更新改造。寝室装有空调、衣柜、书桌、热水系统、换气设备,有独立的生活阳台,居住环境高雅温馨。

     2、寝室管理到位。学校在每栋宿舍配备门卫管理员1名,生活老师3名,负责进出人员管理、清洁卫生和就寝纪律、异常情况处理等工作。学校要求值周领导、值日教师、学工处和年级组管理干部、班主任每天到学生宿舍进行巡查,及时发现问题并加以处理。经过探索和总结,学校形成了富有特色的星级寝室管理办法,引导学生加强自主管理,层层提高寝室文化氛围建设品位。 

五、学校是如何开展助学工作的?

     助学资金来源主要由国家助学金、湖北夷陵中学教育发展基金、“华萌”希望工程项目资助资金、学校爱心基金,其他社会团体和个人捐赠等项目构成。在落实湖北省国家助学金资助工作中,我校成立了以校长为核心的领导小组,由副校长吴益民担任评审工作小组组长,由副校长何海清资金管理工作组长,由工会主席易振国担任纪检监察小组长,具体工作主要由学工处负责,并与年级组、班主任、资助管理员、会计和学籍管理员分工协作,认真落实。包括个人申请、材料审核、名单公示、确定对象等环节,整个过程程序规范透明,公平公正。

 六、夷陵中学承办的希望工程湖北“华萌班”是一个什么样的班级?请简要介绍一下。

      华萌班是TCL集团董事长、华萌基金创始人李东生先生及夫人魏学爱携手中国青少年发展基金会开展的一个捐资助学项目。经过TCL集团、中国青少年发展基金会、湖北省青少年发展基金会相关负责人的前期调研和实地考察,在宜昌市教育局的大力支持下,最终选定夷陵中学作为湖北省希望工程“华萌班”唯一承办学校。从2014年开始,该项目每年在湖北省招收50名品学兼优、家庭经济困难的农村初中应届毕业生,连续招生5届,每届适用于整个高中阶段,直至毕业;每学年为每名湖北希望工程“华萌班”学生提供8000元的奖学金,包括学费及生活费,直至高中毕业;每届湖北希望工程“华萌班”高考前10名的学生享受“圆梦大学华萌奖学金”,用于其学习、生活费用,资助标准为每人每学年8000元,直至大学本科毕业。

     目前,在TCL集团和中国青少年发展基金会的大力支持下,在学校就读的首批50名华萌生生活学习情况良好,学生们自拍MV作品,赴武汉参观中国网球公开赛,赴广东惠州、广州参加夏令营,表现优异;第二届华萌班顺利开班。每一次华盟基金创始人魏雪女士都亲自到学校与学生见面,给他们鼓励。学校从师资配备,生活保障,全面发展等各个方面做好华萌生培养工作,不辜负TCL集团和中国青少年发展基金会的信任,为国家、社会培养更多地优秀人才。

七、学校在家校形成合力方面有哪些具体措施?

     学校不断完善学校、家庭相结合的教育网络,创造多种途径让家长尽可能多的参与到对学生的教育中来,形成家校教育的强大合力。学校倡导各班建立了家长QQ群、家校通平台,组建家长学校、家长委员会,定期召开家长会和座谈会,每周坚持发放家校联系单。从去年开始,学校每学期举行两次“校园开放日”活动,邀请部分家长代表走进校园、走进班级、走进课堂,与学生一起生活、学习,与班主任、成长导师和学校领导、年级组负责人进行充分交流,促进了家长对学校教育教学情况的了解,加深了家长对学生学习生活的理解,促进家校进一步形成合力,为学生成长创造和谐氛围。

     今年,我们又开设了“智慧家长讲堂”,聘请我校特级教师谢彬、湖北省劳模杜姝琳、宜昌名师王良英、宜昌市学科带头人彭环环担任主讲导师,与家长们探讨家庭教育的相关问题,产生了良好效果,收到家长的热烈欢迎。 

八、社会上针对校园的安全暴力事件时有发生,校园安全备受关注,夷陵中学在保证师生安全方面采取了哪些措施?

     安全责任大于天,学校一直高度重视校园的安全保卫工作,采取多种措施保证师生安全。

     一是实行严格的校园出入管理制度。学生出学校需出示走读证或者班主任签发的请假通知单,并与家长取得联系。外来人员、车辆进出校园需要履行严格的通报登记程序。外来人员进校必须事先与相关领导、部门或者教职工联系,得到确认以后,填写来访登记表,方可入校,出校时,需出示由会见人员签字的出校证明单;车辆除上级检查工作或者学生因身体原因确需家长接送以外,一律不准驶入校园。

     二是实行值日干部巡查和报告制度。学校为了进一步落实校园安全管理规定,要求值日干部必须保证每天早上学生进校和晚上学生出校时在门房值班,协助门房保卫人员做好安全防范工作。

     三是加强对学生安全意识教育。学校经常性开展安全疏散演练,开展防溺水教育,专门编发地震安全知识课件,组织学生观看等。

     四是加强校园安全管理。学校定期组织校园安全设备设施检查,对消防器材、护栏、堡坎等进行细致排查,对火种、化学药品、管制刀具等危险物品进行定期排查,确保校园环境安全。

     五是加强与公安交警部门的协作,为学生进校出校营造安全环境。交警部门每天在我校上学放学期间派专人进行交通安全疏导值班,确保车辆平稳通行,秩序井然。   

九、夷陵中学新校建设备受关注,能给广大市民简单介绍一下吗?

     建设夷陵中学分校是市委、市政府建设特大城市战略的整体部署之一,是市委、市政府优先发展教育,加大教育投入力度,加快推进教育现代化,着力打造宜学之城,办人民满意的教育的具体体现。

     新校区位于夷陵区龙泉镇梅花村七组,规划占地约320亩。新校区在选址上经过充分的考察和论证,具有明显的办学优势和广阔的发展前景:一是自然环境优美,新校址处于缓坡式丘林地带,地势相对平坦,高差较小,四周青山环抱,可以依托现有的自然环境和条件,依山就势,规划建设别具特色的生态校园。二是人文环境良好,新校址位于宜昌新区商住区,近邻宜昌行政中心,远离工业区、远离城市喧嚣,是理想的求学之所。三是交通便利,新校区紧邻东山四路与合益路交汇处,规划建设的干道路网已经形成,方便师生出行。

     新校区正在积极建设之中,已有四栋建筑主体完工。建成后可容纳70多个教学班,可满足更多学生享受优质教育的需求。

     学校将积极配合市委市政府做好各项准备工作,为老师们安心教书育人,学生舒心求学成才提供坚强保障,请各位家长放心。    

十、国家有关深化考试招生制度改革的实施意见已出台,我省什么时候进行高考改革呢?

     据省教育厅相关负责人介绍,我省早已开始研究关于高考改革、高中学业水平考试制度、综合素质评价制度等方面的改革方案。我省不在首批试点省份之列,明年秋季入学的高一新生和其他在校高中生仍实行现行的高考办法。实施意见提出:2017年全面推进改革。这意味着我省最迟要在2017年推进改革。同时,重大教育改革政策会提前3年向社会公布,家长不用担心突然实施。学校也将不断加强研究,为顺利平稳过渡做好各方面准备

     另外,2016年开始,语、数、外将采用全国卷,学校积极组织教师外出学习、加强研究,复习备考工作扎实有序,针对性强,请各位家长放心,相信2016届,我们会向家长、社会交一份满意的答卷。

 

十一、请问学校在办人民满意教育方面作了哪些工作?

     一是积极积极适应教育教学新常态。教育部、省教育厅、市教育局发布周六不准补课的规定以后,学校第一时间响应落实。但为了满足同学们自主到校自习的强烈愿望,学校提供便利,让学生周六自主到校自习,家长进行管理,同时科任教师进行自习方法指导,为同学们整理相关知识提供了科学辅导,效果良好。

     二是高度重视教师道德建设,进一步纯洁师生关系。学校面向全体教职员工开展了师德教育月活动,全体教职工做到不乱订教辅资料、不巧立名目乱收费、不从事有偿家教、不收受学生家长馈赠、不接受家长吃请等,营造了风清气正的教育环境。

     三是加强教师业务技能培训,提高教师业务素质。学校认真组织“课内比教学”和校内“周周公开课”“青年教师五项全能大赛”等活动,促进全体教师不断钻研,大力提高业务能力;积极推动“第17届‘青蓝结对’工程”,做好青年教师业务帮扶成长工作,促进青年教师在业务上迅速成熟;今年暑期,学校安排80多名老师到华东师范大学学习培训,为老师们“充电”,让老师不断接受新理论、新知识,全面提高业务素质和教学技能,从而为学生提供最好的课堂。

      四是领导以身作则,聚焦“四风”改进作风。学校扎实开展“三严三实”专题教育活动和党风廉政宣教月活动,要求全体党员干部守纪律、讲规矩、做表率,要求领导干部以身作则,积极树立为民务实清廉的的良好形象。根据上级有关部门的要求,学校领导及时调整到符合标准的办公室办公,将更多的空间提供给教师办公,改善了教职工的办公环境;学校领导上下班自己解决交通问题,杜绝了公车私用现象;没有一位领导大操大办婚丧喜庆事宜,全体党员干部严格执行上级党委和政府的相关规定,坚决遏止“吃喝风”“人情风”;学校领导经常深入青年教师宿舍和办公室,关心青年教师的生活困难,帮其解决实际困难,让教职工倍感温暖。 

(责任编辑:caohm 审核:caohm)


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